Пред­ло­же­ние №6 свя­за­но с преды­ду­щим с по­мо­щью союза «НО», лек­си­че­ско­го по­вто­ра «га­ле­реи  — га­ле­реи» и си­но­ни­ми­че­ской за­ме­ны «со­кро­ви­ща  — ше­дев­ров».

Ответ: 6

В ше­стом пред­ло­же­нии есть слово ко­ман­до­ва­ния, в ко­то­ром 12 букв и 13 зву­ков: буква Я слу­жит для обо­зна­че­ния двух зву­ков [й], [а].

Ответ: ко­ман­до­ва­ния

Не­пе­ре­ход­ный гла­гол  — гла­гол, не­спо­соб­ный со­че­тать­ся с су­ще­стви­тель­ным, ме­сто­име­ни­ем в ви­ни­тель­ном па­де­же без пред­ло­га.

Гла­го­лы со­вер­шен­но­го вида от­ве­ча­ют на во­прос «что сде­лать?»

К I спря­же­нию от­но­сят­ся все гла­го­лы, не окан­чи­ва­ю­щи­е­ся в не­опре­делённой форме на -ить, и два гла­го­ла-ис­клю­че­ния: брить, сте­лить.

Такой гла­гол есть в пред­ло­же­нии №10. Это гла­гол ВСПЫХ­НУТЬ.

Ответ: вспых­нуть

Сло­во­со­че­та­ние «про­из­ве­де­ние ис­кус­ства» об­ра­зо­ва­но по типу управ­ле­ния.

Управ­ле­ние  — вид связи, при ко­то­ром глав­ное слово тре­бу­ет от за­ви­си­мо­го упо­треб­ле­ния в опре­делённом падеже.

Ответ: управ­ле­ние

(Когда ящик нашли и от­кры­ли), [перед лю­дь­ми пред­ста­ло изоб­ра­же­ние жен­щи­ны див­ной, не­зем­ной кра­со­ты с бо­же­ствен­ным мла­ден­цем на руках].

Ответ: 11

Уста­но­вим со­от­вет­ствие:

А)  стек­ло  — 3) вет­ро­вое;

Б)  дви­га­тель  — 2) вет­ря­ной;

В)  день  — 1) вет­ре­ный;

Г)  че­ло­век  — 1) вет­ре­ный.

Ответ: А3Б2В1Г1

Опре­де­лим, как об­ра­зо­ва­ны слова:

А)  за­но­во  — 2) от при­ла­га­тель­но­го НОВЫЙ,

Б)  по­гру­зоч­ный  — 1) от су­ще­стви­тель­но­го ПО­ГРУЗ­КА,

В)  пла­ку­чий  — 5) от гла­го­ла ПЛА­КАТЬ,

Г)  при­сво­ить  — 3) от ме­сто­име­ния СВОЙ.

Ответ: А2Б1В5Г3

Опре­де­лим типы ска­зу­е­мых:

А)  Вы бу­де­те в этом доме жить?  — 1) про­стое гла­голь­ное ска­зу­е­мое,

Б)  Кто раз­ре­шил тебе уйти?  — 1) про­стое гла­голь­ное ска­зу­е­мое,

В)  Ты долж­на пре­дан­но всей душой лю­бить своих уче­ни­ков.  — 2) со­став­ное гла­голь­ное,

Г)  Уже все хо­зяй­ствен­ные хло­по­ты за­кон­че­ны.  — 3) со­став­ное имен­ное.

Ответ: А1Б1В2Г3

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

1)  лес­ная глушь  — сущ. 3-го скл. с Ь,

2)  от­влечь вни­ма­ние  — Ь после ши­пя­щей в гла­го­ле,

3)  пять краж  — не пи­шет­ся Ь в сущ. 1 скл.,

4)  мон­таж  — не пи­шет­ся Ь в сущ. 2 скл.,

5)  сверхъ­ярост­ный  — Ъ пи­шет­ся после при­став­ки сверх-.

Ответ: 12.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

1)  ка­та­строфа (за­пом­нить),

2)  кри­сталли­че­ский (за­пом­нить),

3)  под­дан­ные ко­ро­ля - под- + данн+ые

4)  вос­хож­де­ние - вос- + хожд+ени+е

5)  тряс­кая езда - тряс + к+а.

Ответ: 23.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

1)  пре­ми­лый (при­став­ка ПРЕ- в зна­че­нии «очень»)

2)  при­ку­пить семян (при­став­ка ПРИ- в зна­че­нии «при­со­еди­не­ние»)

3)  при­ло­жить уси­лия (при­став­ка ПРИ- в зна­че­нии «при­со­еди­не­ние»)

4)  пре­смы­кать­ся (не­про­ве­ря­е­мая со­глас­ная в корне)

5)  при­ста­ни­ще (при­став­ка ПРИ- в зна­че­нии «бли­зость»)

Ответ: 235

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

1)  зар­ни­цы (в че­ре­ду­ю­щем­ся корне -ЗАР- в без­удар­ном по­ло­же­нии пишем А), аро­мат­ный (за­пом­нить)

2)  по­лос­кать бельё (по­лО­щет), рас­те­ние (в че­ре­ду­ю­щем­ся корне -РАСТ- перед СТ пишем А)

3)  ла­би­ринт (за­пом­нить), уми­ра­ю­щий (в че­ре­ду­ю­щем­ся корне -МИР- пишем И, по­то­му что за кор­нем стоит суф­фикс -А-)

4)  со­би­рать (в че­ре­ду­ю­щем­ся корне -БИР- пишем И, по­то­му что за кор­нем стоит суф­фикс -А-), близ­си­дя­щий (сИдя)

5)  по­свя­ще­ние в сту­ден­ты (свЯто), раз­де­вал­ка (раз­дЕть­ся)

Ответ: 34

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

1)  о вашей доб­лести (3 скл., Р. п.), изу­мрудик (при скло­не­нии И со­хра­ня­ет­ся)

2)  смо­ро­дин­ка (за­пом­нить: не­про­ве­ря­е­мая И в корне), услужливый

3)  о сто­летнем (ср. р., П. п.), юбилее (2 скл. П. п.)

4)  о зву­ча­щей (ж. р., П. п.) сим­фо­нии (сущ. ни -ия в П. п. имеет окон­ча­ние и)

5)  о зна­мени (раз­но­скло­ня­е­мое су­ще­стви­тель­ное в П. п. имеет окон­ча­ние и)

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 12.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

1)  во­зишь­ся (гла­гол II спря­же­ния)

2)  от­карм­ли­вать (от­кармливаю - от­кармливать)

3)  вы­тер­пев­ший (перед -вш- пи­шет­ся та же глас­ная, что и в не­опре­де­лен­ной форме гла­го­ла перед суф­фик­сом  —ть: вы­тер­петь)

4)  вы­да­ва­е­мый (суф­фикс -ЕМ-, т. к. при­ча­стие об­ра­зо­ва­но от гла­го­ла I спря­же­ния)

5)  мы можем (I спря­же­ние)

Ответ: 12.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

1)  со­ло­мен­ная (солома + енн), бес­сон­ни­ца (бес- + -сон-)

2)  ко­ман­ди­ро­ван­ный (суф­фикс -нн-), ле­бе­ди­ный (в -ин- одна Н)

3)  ис­то­рия стара и за­пу­тан­на (в крат­ком пи­шет­ся столь­ко же Н, сколь­ко в пол­ном), вре­мен­но (в на­ре­чии столь­ко же Н, сколь­ко в при­ла­га­тель­ном, от ко­то­ро­го на­ре­чие об­ра­зо­ва­но: вре­мен­но - от вре­мен­ный)

4)  ма­ло­но­ше­ный (в от­гла­голь­ном при­ла­га­тель­ном пи­шет­ся одна Н), кипячёное мо­ло­ко (в от­гла­голь­ном при­ла­га­тель­ном пи­шет­ся одна Н)

5)  на­пи­сан­ный (в при­ча­стии -нн-), ко­шен­ный утром луг (в при­ча­стии -нн-)

Ответ: 135.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

1)  он не так уж молод (раз­дель­но, на­ре­чие не на -о(-е); про­ект не утвер­ждён (с крат­ким при­ча­сти­ем раз­дель­но)

2)  весь­ма не­гром­ко петь (си­но­ним «тихо»), не смы­кая глаз (раз­дель­но с де­е­при­ча­сти­ем)

3)  не­круп­ные, но вкус­ные ягоды (нет про­ти­во­по­став­ле­ния, си­но­ним «мел­кие»); не ясный, а пас­мур­ный день (есть про­ти­во­по­став­ле­ние с со­ю­зом А)

4)  не­при­выч­ное за­ня­тие (си­но­ним «новое»); со­вер­шен­но не осво­ен­ные земли (есть за­ви­си­мое слово)

5)  ещё не сня­тый фильм (есть за­ви­си­мое слово); да­ле­ко не чест­ный по­еди­нок (есть слово ДА­ЛЕ­КО НЕ)

Ответ: 15.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

Когда бы мы 1)ни об­ра­ти­лись к фельд­ше­ру, он 2)ни разу 3)не от­ка­зал нам в по­мо­щи. Мы 4)не могли 5)не на­пи­сать об этом в ре­дак­цию об­ласт­ной га­зе­ты.

Под но­ме­ром 1 НИ слу­жит для утвер­жде­ния в при­да­точ­ном пред­ло­же­нии, под но­ме­ром 2 для уси­ле­ния от­ри­ца­ния. Под но­ме­ра­ми 3, 4, 5 НЕ с гла­го­ла­ми.

Ответ: 345.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние.

1)  чу­гу­но­ли­тей­ное про­из­вод­ство (на ос­но­ве сло­во­со­че­та­ния)

2)  пол-об­лож­ки (слово на­чи­на­ет­ся с глас­но­го, по­это­му с пол- пи­шет­ся через дефис)

3)  бур­жу­аз­но-дво­рян­ский («бур­жу­аз­но» все­гда через дефис)

4)  об­ви­нять по­на­прас­ну (на­ре­чие слит­но)

5)  элек­тро­про­вод (об­ра­зо­ва­но при по­мо­щи со­еди­ни­тель­ной глас­ной)

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 23.

При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

1)  Он учил­ся ри­со­вать, чтобы по­сту­пить в ху­до­же­ствен­ную школу (союз ЧТОБЫ пи­шет­ся слит­но, ча­сти­цу БЫ нель­зя убрать или пе­ре­ста­вить).

2)  Я не пошёл на ры­бал­ку от­то­го, что был очень занят (ОТ­ТО­ГО ЧТО - со­став­ной про­из­вод­ный союз).

3)  Она спо­ри­ла с ро­ди­те­ля­ми впу­стую: её всё равно не пу­сти­ли бы в поход (на­ре­чие пи­шет­ся слит­но).

4)  Долго блуж­да­ли в потёмках, пока нашли нуж­ный дом (на­ре­чие, об­ра­зо­ван­ное от су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом, пи­шет­ся раз­дель­но).

5)  В про­дол­же­ние ночи я не спал ни ми­ну­ты (про­из­вод­ный пред­лог пи­шет­ся раз­дель­но).

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 123.

При­ве­дем вер­ное на­пи­са­ние.

1)  Яна росла счаст­ли­вым ребёнком, окружённым лю­бо­вью и за­бо­той мно­го­чис­лен­ной родни (за­пя­тая вы­де­ля­ет при­част­ный обо­рот).

2)  Вода в озере была чи­стой, не­смот­ря на оби­лие птиц (обособ­ля­ет­ся обо­рот, при­со­еди­ня­е­мый пред­ло­гом «не­смот­ря на»).

3)  В осо­бен­но тёплые годы грачи могут во­об­ще не по­ки­дать при­выч­ную тер­ри­то­рию, всю зиму на­хо­дя корм на свал­ках (за­пя­тая вы­де­ля­ет де­е­при­част­ный обо­рот).

4)  По­ли­гон горел от­дель­ны­ми оча­га­ми, со­зда­вая во­круг себя плот­ную ды­мо­вую за­ве­су (за­пя­тая вы­де­ля­ет де­е­при­част­ный обо­рот).

5)  Не до­бил­ся стар­ший брат цар­ской ми­ло­сти и от­пра­вил­ся домой не­со­ло­но хле­бав­ши (за­пя­тая не ста­вит­ся при фра­зео­ло­ги­за­мах).

Ответ: 34.